Nivel 9

Siguiendo la historia…entretejiendo y entendiendo el  ayer, el hoy y hacia donde me dirijo, leyendo a mis compañeros de este camino llamado “TRAL” empiezo la reflexión, mi APA como lo he mencionado ha ido cambiando, incluso me ha llevado a buscar nuevos temas de reflexión para el aprendizaje en línea. Indagar en diferentes blogs, verte reflejado en alguno de los espacios de los compañeros, ver como crecemos como “blogueros” y como nos adentramos más en un mundo “unido por la red” lo cual ha hecho navegar por la red, mucho más interesante. Atrás quedan los miedos a intentar cosas nuevas, a tener búsquedas dirigidas ampliando nuestras experiencias, construyéndolas a partir de las experiencias de otros.

Durante mi camino, no encontré obstáculos importantes para el desarrollo de mis entradas, aquí coincido con Caro en donde, no me gustó no haber podido participar en todas las sesiones sincrónicas por no coincidir en horarios, pero tenerlas en red ayudó.

Mi práctica educativa se ha visto enriquecida con tantas ideas y que ahora es el tiempo de aterrizar, es como este cubo rugby que he jugado, y que intentaré armar para que resulte en algo con los mismos colores. A empezar el semestre con ideas frescas y herramientas de apoyo diferentes. 

Hoy me quedo con también con un nuevo tema a reflexionar: “las competencias emocionales en la red”, encontré mucho material, creo que con eso me quedo al final de este TRAL.

Y ahora si, no es un final, es un "Hasta pronto"--

Seguimos rompiendo paradigmas...

Una vez más, surfeando en la red, me encontré con un tema interesante de un conferencista: “¿Por qué no? El nuevo paradigma en el salón de clases por Mark Donh”, llamó mi atención y empecé a indagar un poco en el tema, Mark Dohn tiene una página y un blog, inicié la lectura, debo mencionar que tuve que invertir un poco de tiempo en investigar más sobre su trabajo, como mencioné al principio aprender de blogs, me resultaba conflictivo ya que no lo sentía “fuente confiable”, un paradigma roto con este trayecto.

Al comenzar  a leer sobre su trabajo, esta frase captó mi atención: les comparto:  “This approach is not technology or digitally based: it’s focused on how we engage our students with the content. It can be initiated with the materials that are available in the classroom today.”- Mark Dohn.. 

Sé que la tecnología es, y seguirá formando una parte importante en nuestro quehacer diario, la red es interminable, pero como sucede en mercadotecnia, con los productos que ofrecemos y estilo de vida, debemos enfocarnos en los “contenidos”, mismos que deben ser personalizados… hice una pausa y seguí navegando encontrando este artículo, sobre una escuela que está haciendo las cosas diferentes:

http://www.abc.es/familia-educacion/20140130/abci-vittra-escuela-suecia-201311111102.html

¿Interesante no?, esta reflexión me trae algunas ideas importantes para aportar a mi APA y el poder ir estructurando poco a poco mis ideas. ¡A romper paradigmas!  Adelante con el nivel 9 y ¡reflexión final!, que mas que final será un “continuará…”

COMUNIDAD = ESTILO DE VIDA

Me encuentro reflexionando sobre este : “quehacer en nuestra tribu inclusiva de intercambio de conocimientos”, y empiezo a crear una red en mi mente sobre mi área profesional: mercadotecnia. En el área de mercadotecnia hablamos de vender “estilos de vida” más que productos o servicios, no se vende un carro de lujo, vendes el estilo de vida detrás de ese carro de lujo,  y creo que dentro de la comunidad que estamos creando para “abastecernos, intercambiar y crear información”, podemos establecer un nuevo estilo de vida, en donde cada uno está precupado por construir y compartir y ampliar las redes de aprendizaje, interactuando con los pares o incluso  alumnos, en donde todos traemos microambientes que dan por resultado un  macroambiente de la enseñanza, lo pongo en la siguiente ecuación:

La sumatoria de todos los microambientes individuales = Macroambiente de enseñanza.

Luego entonces, ¿Cómo elegir la comunidad y ampliar nuestras redes de aprendizaje?. Creo que aquí el diagrama red de araña, me ayudó a entender dónde estoy, lo comparto.

Como pude ver en mi red araña, necesito mas interacción y publicar mas en mi blog, estar mas en contacto con los expertos y reunirme con pares para intercambiar datos importantes, e incluso  con los alumnos además de hacer mas cocientes mis hábitos digitales, como se menciona en el trabajo de Etienne Wenger, Nancy White y John D. Smith, es un ejercicio que estaré practicando para avanzar en este mundo entretejido.

En este nivel me encuentro buscando respuestas acerca de lo que va a venir, estoy leyendo ya el nivel 8 y tratando de converger los pensamientos para crear el documento que pueda establecer los lineamientos y planes de acción a definir en mi propuesta.

Sigo avanzando y lo siguiente será ir “de compras con los compañeros”, como lo hizo en su trabajo Carolina Gallegos, y que muy puntualmente lo resumió. Gracias, seguimos entretejiendo.

Bienvenido nivel 8.