“Reflexiones de un quehacer en la nube de la información y
de conjuntar las herramientas para lograr un aprendizaje colaborativo y a la
vez lleno de un alto contenido de auto reflexión, a partir de la construcción
de su propio conocimiento, empleando las herramientas tecnológicas al alcance
del alumno”, un título que aunque parece
largo, mas que largo, es complejo. Dentro de este ir y venir con las estrategias
de aprendizaje en red, surgieron varias ideas y después de varias reflexiones
volvía al mismo punto de partida, ¿Cómo hacer para que los alumnos se
engancharan y crearan y compartieran a partir de la red?.
Y no fue sino hasta que subí mi autoevaluación que el
compartir mi experiencia tomó forma, el poder resumir en pocos renglones el
trabajo de varias horas, me dió la luz verde para organizar mi cerebro y poder
desglosar y ordenar las ideas dimensionándolas en su justa proporción.
Pondré en antecedentes, el grupo que se me asignó en la
materia de Promoción de Ventas estuvo enfocado a trabajar en un proyecto en
común “Desarrollar una Plan de Promoción de Ventas para un micronegocio dentro
de la cafetería central de Iteso”. Dicho proyecto tomó forma y partimos de una
entrevista con el dueño del mismo, a quien le hicimos preguntas previamente
comentadas dentro del grupo y en donde ahí empezamos el trabajo colaborativo:
Cada equipo (formado entre 4 máximo 5 miembros por equipo) formularon las
preguntas que nos darían el “diagnóstico de la empresa”, cada equipo hizo
cuestionamientos de acuerdo al tema que le había tocado, y de ahí partimos con
la división de tareas, ya que al final del semestre, fue precisamente ese mismo
órden por equipos con el que iniciamos ahora sí, “el documento en la nube de
google”, todos los equipos tenían que aportar su información (de la que se habían hecho
responsables) y unirla en un solo documento, lo primero que me llamó la
atención es que muchos manifestaron que preferían un documento subido al foro
en el moodle y no trabajar en tiempo real en la red. Otros pusieron de pretexto
no contar con una cuenta de google, a lo que no había mas que agregar: “ábranla”.
Dió inicio el proyecto, hubo que darle mucho formato y revisarlo,
pero fue un gran auxiliar para administrar mediante esta herramienta avances y
aportaciones de cada equipo en tiempo real. Sobre la marcha tuvimos que poner
algunos límites como el no borrar información y aluciar que quien fuera
sorprendido tendría calificación reprobatoria (no sólo esta persona, sino su
equipo), sólo en una ocasión tuve que recuperar una versión anterior, pero todo
fluyó, claro, tuve que bajar uno que otro respaldo en el camino para evitar
pérdidas. Hay ciertas limitantes en cuanto al manejo del Word en los documentos
de google, pero creo que el objetivo se cumplió, se establecieron fechas
límites y se cumplieron. Trabajo que integró todos los puntos de los equipos y
que sabían que necesitaban del otro para hacer su parte.
Por fin, quedó la versión final, ahí intervine en sentido de
leerlo, arreglar algunas cosas y enviarla a un equipo el cual se encargaría de
darle el formato final, un documento presentado al dueño del negocio en un cd
rotulado con presentaciones (elegimos Power point en vez de prezi, no quisieron
arriesgarse a que no abriera en la hora de la verdad, decisión fue consensada)
en donde cada equipo utilizaría un fondo parecido pero alusivo a su promoción
de ventas.
Seguía sin embargo con la idea de emplear un video con una
actividad de Shopper marketing, y esta no sabía como habría de integrarla con la red y en una de las
reflexiones en nuestros encuentros por la sesiones.. la idea tomó forma: Video
grabado con resultados y subirlo a la plataforma de “youtube”, estaba conciente
que esto implicaría ceder una clase para
su desarrollo, ya que involucraba observación por la mañana y tarde,
¿resultado? Un poco inesperado, algunos me dijeron que nunca habían subido un
video y que era la primera vez, -¿cómo, si se la viven consultando videos?-
pensé, pero bueno otra cosa mas que aprendieron. Un equipo sin embargo, no lo
subió a esta plataforma, usó otra, -el resultado se dio- pensé.
Los resultados ahora si aquí están, hicimos uso del foro en
moodle, documentos de google y video en youtube, todo enfocado a la materia de
Promoción de Ventas, ¿mi reflexión? Estoy feliz y complacida de haber utilizado
mas herramientas y ahora con una mente muy creativa que ahora piensa en como
implementar mas de estas maravillas de la red en mi clase. GRACIAS EQUIPO DEL
CENTRO DE APRENDIZAJE EN RED.. seguiremos tejiendo conocimiento…
